Scuola Nido d'Infanzia
Il Nido d’Infanzia, inserito nel complesso dell’Istituto Beata Giovanna, si rivolge ai bambini dai 15 mesi compiuti. Nasce come un servizio educativo finalizzato a rispondere ad un’esigenza delle nostre famiglie ma aperto anche al territorio e volto a favorire la crescita del bambino, offrendo stimoli e opportunità che consentano la costruzione dell’identità, dell’autonomia e dell’interazione con altri bambini e adulti.
La nostra finalità Il Nido d’Infanzia diventa un servizio pedagogicamente atto a orientare allo sviluppo armonico e globale della personalità del bambino attraverso stimolazioni sensoriali, motorie e affettive, al fine di favorirne la crescita all’interno di un contesto sociale di appartenenza (famiglia e comunità locale); diventare luogo privilegiato per costruire un equilibrio tra attività guidata e attività liberamente scelta dal bambino, affinché quest’ultimo non si senta costretto ma, anzi, interlocutore attivo nei suoi rapporti con il mondo, gli adulti e gli altri bambini; promuovere il benessere psicofisico del bambino, favorire lo sviluppo delle competenze e delle abilità del bambino e contribuire alla sua formazione di identità personale e sociale.
Il progetto educativo nasce pertanto dall’esigenza di rendere leggibile e trasparente le linee educative, gestionali, organizzative, didattiche e operative rivolte ai bambini e alle loro famiglie all’interno di una rete che si prefigge di rispondere alle esigenze e ai bisogni di entrambi. Il nido risponde pertanto ai bisogni fondamentali del bambino come persona in divenire.
Orario Il Nido d’Infanzia è aperto da settembre a luglio. L’orario di arrivo è flessibile: si può arrivare dalle 8 alle 9. E’ possibile scegliere tra tre opzioni di orario: 8.00 - 11.45, prima di pranzo 8.00 - 13.00, con uscita dopo il pranzo alla mensa 8.00 – 15.45, con uscita dopo il pranzo alla mensa e riposino e merenda pomeridiana.
Una giornata al Nido.Tutti i bambini nuovi ammessi nel nido iniziano in modo differito e graduale la frequenza. La giornata all’asilo deve avere un effetto rassicurante, per questo è svolta con regolarità, si fanno tutti i giorni, alla stessa ora, le stesse cose (routine): accoglienza, gioco, attività, merenda, igiene e cambio, pranzo, riposo. Le attività educative sono pensate in base alle esigenze dei bambini e rappresentano dei momenti durante i quali il bambino, attraverso il gioco individuale o di piccolo gruppo, sperimenta e sviluppa attività motorie, percettive, sociali, linguistiche.
Le attività sono inoltre orientate a sviluppare le abilità sensoriali, la condivisione, la relazione e l’autonomia sociale e cognitiva del bambino. Vengono quindi fatti giochi di manipolazione e giochi cognitivi (travasi, puzzle, …), attività grafico-pittoriche, motorie e di lettura. Per lo svolgimento delle attività i bambini hanno a disposizione ampi spazi interni ed il parco giochi esterno, oltre a materiale didattico adeguato all’età del bambino (armadietti personali, mobilio, tappeti, cuscini, scivolo e casetta nell’aula, libri con illustrazioni e foto di immediata comprensione, palle, anelli, birilli di materiale morbido, oggetti di uso quotidiano per l’educazione alla pulizia e per la conquista dell’autonomia alimentare).
Coinvolgimento della famiglia. All’inizio dell’anno scolastico è prevista una riunione di classe, a cui sono invitati tutti i genitori, per illustrare la programmazione educativa e didattica. I docenti ricevono i genitori secondo un orario concordato con la Direzione. Quotidianamente i genitori vengono informati della giornata trascorsa al nido dai bambini, trovando sempre disegni e cartelloni delle attività svolte oltre alla scheda individuale del pranzo e delle attività svolte dal bambino. I bambini non verranno consegnati a persone non munite di apposita delega firmata da entrambi i genitori e con documento di riconoscimento.