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Scuola infanzia paritaria Firenze
La scuola infanzia paritaria Beata Giovanna è un ambiente educativo accogliente che accompagna i bambini dai 3 ai 6 anni nella crescita, nel gioco e nelle prime scoperte.
Informazioni generali
Età
3 – 6 anni
Orario
Ingresso flessibile
8.00–9.00
Prescuola
7.30
Opzioni
8:00-13:00
8:00-15:45/16:00
Periodo
Settembre – Giugno
Servizi
Mensa | Attività pomeridiane
Il progetto educativo
La scuola dell'infanzia paritaria Beata Giovanna è un servizio educativo pensato per sostenere lo sviluppo armonico del bambino, rispettandone i tempi, le emozioni e le potenzialità.
Il percorso educativo favorisce la costruzione dell’identità personale, dell’autonomia e delle prime competenze sociali, attraverso esperienze guidate che uniscono gioco, relazione e scoperta. L’ambiente è familiare e sereno, fondato su accoglienza, fiducia e rispetto reciproco.
Finalità educative
L’obiettivo della scuola è accompagnare i bambini in una crescita globale, che coinvolge dimensioni cognitive, emotive, relazionali e sociali.
Attraverso attività strutturate e momenti di gioco libero, i bambini imparano a conoscere sé stessi, a relazionarsi con gli altri, a riconoscere le differenze e a interiorizzare le prime regole della vita comunitaria, sviluppando senso di appartenenza e responsabilità.
Servizio di mensa
Il servizio mensa si svolge tutti i giorni ed è gestito da un’azienda esterna che fornisce i pasti per tutte le scuole, dal nido alla secondaria. I menù sono approvati dalla ASL e propongono cibi il più possibile a km zero, con rotazione su 4 settimane a seconda delle stagioni
Servizio pulmino
Il servizio pulmino è gestito direttamente dalla scuola ed è offerto tutti i giorni agli studenti della scuola dell’infanzia, su richiesta, solo per i viaggi di ritorno, con uscita alle ore 16.
Una giornata alla scuola materna
La giornata scolastica nella nostra scuola dell’infanzia è organizzata secondo routine rassicuranti, che aiutano il bambino a orientarsi nel tempo e nello spazio. L’accoglienza, il gioco, le attività educative, il pranzo e i momenti di riposo si alternano in modo equilibrato. Le proposte didattiche sono pensate per piccoli gruppi o attività individuali, favorendo l’esplorazione, la creatività e l’espressione personale in un clima di tranquillità e sicurezza.
1.
Accoglienza
bambini vengono accolti in un clima sereno e familiare. L’ingresso è flessibile per favorire un distacco graduale dalla famiglia e rispettare i tempi di ciascun bambino. Esiste la possibilità di ingresso anticipato a scuola dalle 7.30.
2.
Attività educative
I bambini vengono accolti in un clima sereno e familiare. L’ingresso è flessibile per favorire un distacco graduale dalla famiglia e rispettare i tempi di ciascun bambino. Esiste la possibilità di ingresso anticipato a scuola dalle 7.30.
3.
Pranzo
Il pranzo è un momento educativo e di socializzazione. I bambini imparano a condividere il pasto, a sperimentare nuovi sapori e a sviluppare autonomie legate alla cura di sé.
4.
Primo pomeriggio
Per i bambini fino a 4 anni, è previsto il riposo, mentre per le altre età sono previste attività tranquille come lettura, ascolto di storie, giochi silenziosi e momenti di rilassamento.
5.
Pomeriggio
Il pomeriggio è dedicato ad attività ludiche, creative e di libera espressione, che favoriscono la relazione, la fantasia e il benessere emotivo.
6.
Uscita
I bambini vengono accompagnati all’uscita in modo ordinato e sereno, nel rispetto delle routine quotidiane.
Attività educative e metodologia
Il gioco rappresenta lo strumento principale di apprendimento, attraverso il quale il bambino sviluppa competenze cognitive, relazionali e sociali in modo naturale e coinvolgente.
Esperienze sensoriali e motorie
Attività grafiche e pittoriche
Giochi simbolici e di manipolazione
Prime attività linguistiche e logiche
Attività con insegnanti specialisti
Nella nostra scuola infanzia paritaria sono previste attività educative durante la settimana condotte da insegnanti specialisti che arricchiscono il percorso di ogni studente grazie a nuove esperienze e forme di espressione.
Educazione motoria
Musica
Lingua inglese
Religione
Il rapporto con le famiglie
La collaborazione con le famiglie è parte integrante del progetto educativo.Sono previsti incontri di classe all’inizio dell’anno scolastico e colloqui generali concordati con i docenti.
La comunicazione quotidiana permette ai genitori di seguire il percorso del bambino, condividendo informazioni, osservazioni e obiettivi educativi in un clima di fiducia e corresponsabilità.
Spazi e materiali educativi
Come scuola dell’infanzia paritaria disponiamo di spazi interni organizzati e un parco giochi esterno, utilizzati quotidianamente per favorire il movimento, l’esplorazione e il contatto con l’ambiente.
I materiali didattici sono selezionati in base all’età e alle fasi di sviluppo, per sostenere l’autonomia, la cura di sé e l’apprendimento attraverso l’esperienza diretta.
Vedi le strutture
Ambientamento e accoglienza
L’ambientamento è un momento delicato, gestito con gradualità e attenzione.Ogni bambino viene accompagnato nel distacco dalla famiglia attraverso tempi personalizzati e contesti rassicuranti, favorendo un ingresso sereno nella vita scolastica.
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Se hai dubbi nella scelta tra le Scuole paritarie a Firenze per tuo figlio, ti aiutiamo rispondendo alle tue domande e spiegandoti il nostro percorso educativo.
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